2. ORTAK YAZILI SINAV UYGULAMA TAKVİMİ Ortak yazılı sınavların hangi derslerden ve hangi tarihlerde yapılacağı Tablo-1’de verilmiştir. Tablo-1 Ortak Yazılı Sınav Uygulama Takvimi Sınıf Ders Adı Sınav Tarihi 6. Sınıf Türkçe 26 Aralık 2023 Matematik 26 Aralık 2023 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 27 Aralık 2023 Matematik 27 Aralık 2023 3. ORTAK YAZILI SINAV SORU SAYILARI 2023-2024 eğitim öğretim yılı 6 ve 9. sınıf 1. dönem ortak yazılı sınavların soru sayısı Tablo-2’de yer almaktadır. Tablo-2 Ortak Yazılı Sınav Soru Sayıları Ortak Yazılı Sınav Soru Sayısı Seçenek Sayısı Süre 6. Sınıf Türkçe 16 4 40 6. Sınıf Matematik 16 4 40 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 20 5 40 9. Sınıf Matematik 20 5 40
OKUL MÜDÜRLÜKLERİNİN YAPACAĞI İŞ VE İŞLEMLER a. Okulda ortak yazılı sınav ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, b. Sınava girecek olan öğrencilere ait bilgileri, e-Okulda yer alan bilgilerle karşılaştırmak, doğruluğunu ve güncelliğini kontrol ederek takip etmek, c. Ortak yazılı sınava giren sınıfların listesini e-Okuldan indirerek görevli öğretmenlere teslim etmek, ç. Sınavlara girecek öğrenciler ile bu öğrencilerin velilerini ve görevli öğretmenleri bilgilendirerek rehberlik etmek, d. Sınav öncesi öğrenci cevap kâğıtlarını il/ilçe millî eğitim müdürlüklerinden tutanakla teslim almak, e. Sınav öncesi, okulunda okutulmakta olan ders kitaplarını dikkate alarak uygun soru kitapçıklarını sistemden indirmek, öğrenci sayısına ve kitapçık türüne göre çoğaltarak hazır hâle getirmek, f. Ortak yazılı sınavda görevli öğretmenlere sınavdan önce bilgilendirme toplantısı düzenlemek, g. Ortak yazılı sınavın uygulanacağı sınıfa, sınav saatinde dersi olan veya uygun görülen öğretmenleri görevlendirmek, sınavı yapılan dersin branş/alan öğretmenine sınavda gözetmen olarak görev vermemek, ğ. Ortak yazılı sınavın gerçekleştirildiği tarih ve saat aralığında okulun her koridorunda birer görevli öğretmeni/yöneticiyi nöbetçi olarak görevlendirmek, h. Kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim ve eğitimlerine devam eden öğrencilerin ortak yazılı sınavlara katılımıyla ilgili süreçleri yönetmek, 10 / 18 ı. Sınav sonrası öğrenci cevap kâğıtlarının bulunduğu sınav poşetlerini eksiksiz ve zarar görmeden il/ilçe millî eğitim müdürlüklerine teslim etmek, i. Ortak yazılı sınava katılmayan öğrencilerin durumunu sınav bitiminden sonra aynı gün içinde e-Okula işlemek, j. Mazeret sınavlarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, k. Ortak yazılı sınava katılmama gerekçesi sınavdan sonra en geç 5 (beş) iş günü içerisinde velisi tarafından okula yazılı olarak bildirilen öğrencilerin mazeret sınavına katılıp katılmayacaklarını karara bağlamak, l. Mazeretleri kabul edilen öğrencileri, resmî yazı ile il/ilçe millî eğitim müdürlüklerine bildirmek, m.Ortak yazılı sınavların uygulanmasına yönelik iş ve işlemlere yapılan itirazlara cevap vermek, n. İtiraz süresi bitiminde öğrenci cevap kâğıtlarını il/ilçe millî eğitim müdürlüklerinden tutanakla teslim almak, o. Sınav ile ilgili iş ve işlemler bittikten sonra soru kitapçıklarını ve cevap kâğıtlarını usulüne uygun olarak muhafaza altına almak. 8. GÖREVLİ ÖĞRETMENLERİN YAPACAĞI İŞ VE İŞLEMLER a. Ortak yazılı sınava ait sınav evraklarını (soru kitapçıkları, cevap kâğıtları ve sınıf listesi) sınav başlamadan en geç 15 dakika önce okul idaresinden imza karşılığı teslim alıp yazılı bitiminde imza karşılığı teslim etmek, b. Ortak yazılı sınavın sınıfta uygulanmasına yönelik iş ve işlemler ile ilgili öğrencileri bilgilendirmek, “Sınavda Uyulması Gereken Kurallar”ı sınav başlamadan önce sınıfta yüksek sesle okumak, c. Sınav başlamadan önce sınavın başlama ve bitiş saatlerini tahtaya yazmak ve doğru şekilde optik işaretlemeyi öğrencilere göstermek, ç. Öğrencilerin, öğrenci cevap kâğıdı üzerindeki tüm işaretlemeleri kurşun kalemle yapmalarını sağlamak, d. Ortak yazılı sınavda öğrencilerin; kitapçık türü, ders adı ve katıldığı oturum bilgisini (Tam gün eğitim yapan okullar sabah oturumunu işaretleyeceklerdir.) öğrenci cevap kâğıdına doğru işaretlemelerini sağlamak, e. Cevap kâğıtları öğrenci adına düzenlenmiş ise öğrenci cevap kâğıdı üzerindeki bilgilerin öğrenciye ait olup olmadığını ve bilgilerin doğruluğunu kontrol etmek, (Öğrenci cevap kâğıdının hatalı olması durumunda öğrenciye yedek cevap kâğıdı verilecektir.) cevap kâğıtları öğrenci adına düzenlenmemiş ise öğrencilerin cevap kâğıdındaki ilgili yerleri doldurmasını sağlamak, f. Öğrencilere, cevaplarını mutlaka öğrenci cevap kâğıdına işaretlemeleri hususunda gerekli uyarıyı yapmak, g. Ortak yazılı sınav soru kitapçıkları öğrenciye dağıtıldıktan sonra kitapçık üzerinde ilgili bölümlerin (ad, soyad, öğrenci no, sınıf/şube) öğrenci tarafından doldurulmasını sağlamak, ğ. Ortak yazılı sınavın 100 (yüz) tam puan üzerinden değerlendirileceğini ve değerlendirmede yanlış cevap sayısının doğru cevap sayısını etkilemeyeceğini öğrencilere duyurmak, h. Baskı hatası tespit edilen soru kitapçığının değiştirilmesini sağlamak, ı. Ortak yazılı sınavda kopya çekildiğinin tespiti hâlinde kopya çeken öğrenci için tutanak düzenleyip okul idaresine teslim etmek, i. Sınav evrakına zarar verilmesi (soru kitapçığının yırtılması, cevap kâğıdının okunamayacak hâle getirilmesi, vb.) ya da evrakın teslim edilmemesi durumunda tutanak düzenleyip okul idaresine teslim etmek, j. Sınıf listesine öğrencinin ortak yazılı sınava katılım durumunu işlemek, (Öğrenci sınava katıldı ise “GİRDİ”, katılmadı ise “GİRMEDİ” şeklinde yazılacaktır.) k. Ortak yazılı sınav sonrasında öğrenci cevap kâğıtlarının bulunduğu sınav poşetini ve soru kitapçıkları ile sınıf listesini eksiksiz/hasarsız bir şekilde okul idaresine imza karşılığı teslim etmektir.
Ōgrencilerimizin yoğun isteği, ŌGRETMELER KURULU KARARİ ve OKUL AİLE BİRLİĞİ toplantı kararı doğrultusunda: Okul Kıyafetlerinin yenilenmesi ve değiştirilmesine karı verilmiştir.
.-Pantolon : kumaş, lacivert,
Peyta :kumaş polar.
-Tişört: beyaz kolllu veya kolsz, kısa yakalı olacak şekilde kararlastirilmistir
Tüm Giyim mağazaları bizimle irtibata geçerek temin edip,serbest piyasa koşullarına uyacak şekilde ticari faaliyetlerde buluna bilir .İlgililere duyrulur.
Not: Yeni Kıyatef uygulamamıza,Ekim Ayının Birinde geçilecektir.Tüm İlgili paydaşlara ve Öğrencilerimize duyrulur.
MESEM KAYITLARIMIZ TEKRAR BAŞLADI
Kayıtlarda Öğrencilerimizden istediğimiz belgeler şunlar:
KİMLİK FOTOKOPİSİ.
DİPLOMA.
1 ADET FOĞRAF.
STAJ SÖZLEŞMESİ.
USTA ÖĞRETİCİLKİK BELGESİ.
İŞ YERİ SÖZLEŞMESİ VE İŞYERİ RYHSATI
ŞARTLARI TUTAN ÖĞRENCİLERİN BUGUNDEN İTİBAREN KAYITLARINI ALMAYA BAŞLADIK.ÇIRAKLIK KURSUNA KAYIT YAPTIRMAK İSTEYEN ÖĞRENCİLERİMİZ BU BELGELERLE OKULUMUZA GELEREK KAYIT YAPTIRA BİLİRLER.
Yürümenin fiziksel faydaları
Düzenli yürüyüş yapmak erken ölüm riskini azaltıyor! 2010 yılında yaklaşık 1 milyon insanın dahil olduğu kapsamlı bir araştırma sonucuna göre düzenli olarak günde 30 dk orta şiddetle tempolu yürüyüş yapan bireylerin düzenli yürüyüş yapmayan bireylere kıyasla tüm nedenlere bağlı olarak erken ölüm riskinin %19 daha az olduğunu göstermiştir. Ayrıca düzenli ve yeterli miktarda yürüyüş yapmak aşağıdaki kazanımları sağlar:
Yürümenin mental sağlığa faydaları
Yürüyüş ve mental sağlık arasındaki ilişkiyi inceleyen bilimsel çalışmalar, düzenli olarak yapılan yürüyüş aktivitelerinin depresyon ve anksiyete semptomlarını hafifletebileceğini ve böylece yaşam kalitesinin artabileceğini göstermiştir. Ayrıca düzenli olarak yapılan yürüyüşlerin, düşünme, anlama, hatırlama gibi bilişsel fonksiyonların iyileşmesine katkı sağlamasının yanı sıra uyku kalitesinin artması, okul başarısının artması ve yaşlılıkta bilişsel fonksiyonların zayıflamasının önlenmesi gibi pek çok faydası olduğu gösterilmiştir.
Araştırmalar, yeşilin ve suyun olduğu doğal ortamlarda yapılan yürüyüşlerin kentlerde yapılan yürüyüşlerden daha fazla psikolojik fayda sağladığını göstermiştir. İngiltere ulusal ruh sağlığı derneği tarafından yapılan bir araştırmada çeşitli fiziksel aktivite türleri ile ilgilenen insanlara açık alanda yaptıkları fiziksel aktivitenin fiziksel ve psikolojik etkileri soruldu. Araştırma sonuçlarına göre katılımcıların çoğu psikolojik faydanın daha yüksek olduğunu belirtmişlerdir.
Yürümenin süresi ve şiddeti nasıl ayarlanmalıdır?
Dünya sağlık örgütü yetişkinler için haftanın 5 günü minimum 30 dk orta şiddette fiziksel aktivite önermektedir. Orta veya zorlu fiziksel aktivitenin belirlenmesi için son derece basit olan konuşma testi kullanılabilir. Örneğin orta şiddette bir aktivite yapıyorsanız konuşabilirsiniz ancak şarkı söyleyemezsiniz. Yüksek şiddetli bir aktivitede ise nefes almadan birkaç kelimeden fazlasını
söyleyemezsiniz. Böylece konuşma testini kullanarak günde 30 dk orta şiddetli yürüyüşler yapabilirisiniz.
Eğer bir pedometre kullanıyorsanız ve adım sayısı üzerinden aktivitelerinizi beliriyorsanız. O halde orta şiddette ve 30 dk'ya denk gelen adım sayısı dakikada 100 adım atacak şekilde 3000 adım atmaktır. Ayrıca adım sayısı üzerinden fiziksel aktivite düzeyinizi belirlemek için günlük attığınız adım sayısı ile aşağıdaki tabloyu karşılaştırabilirsiniz.
Yapılan çalışmalar obezite oluşumunda kalıtım veya genetik faktörlerin % 25-40 oranında rol oynadığını göstermiştir.
Obezitenin tedavisinde her hastanın durumu değerlendirilerek aşağıdaki yöntemlerden biri veya birkaçının beraber uygulanması gerekir;
ÖĞRENCİLERİMİZ USTA ÖĞRETİCİLİK BELGELERİNE KAVUŞTU.Önce Öğrencilerimize Kalfalık sonra Ustalık sonrada Usta öğreticilik belgelerini verdik Okul olarak Meslek edindirme kapsamında planlı birşekilde başlattığımız Uygulamamızı Öğrencilere Usta öğreticilik belgelerinide vererk tamamladık .
Usta Öğreticilik Kursuna" Başvuru İçin İstenilen Belgeler:
1- Dilekçe (Okuldan Alınacak-Matbu Dilekçe)
2- Ustalık Belgesi/Ön Lisans Diploması veya Mezuniyet Belgesi Aslı ve Fotokopisi
3- 2 Adet Biyometrik Fotoğraf
4- Nüfus Cüzdan Fotokopisi
Milli Eğitim Bakanlığı, 11-15 Nisan 2022 tarihleri arasındaki Mesleki Çalışma Dönemine dair resmi yazıyı yayımladı.
T.C.
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü
Bakanlığımıza bağlı her derece ve türdeki eğitim kurumlarında görevli öğretmenlerin 2022 yılı Nisan dönemi mesleki çalışmaları; ilgi (a) Yönetmeliğin 38, ilgi (b) Yönetmeliğin 87 ve ilgi (c) Yönetmeliğin 52 nci maddeleri ve ilgi (ç) Makam Onayı doğrultusunda, 11-15 Nisan 2022 tarihleri arasında uzaktan eğitim yöntemiyle gerçekleştirilecektir.
Bu kapsamda öğretmenlerimiz; ekte yer alan hizmetiçi eğitim faaliyetlerinden (ÖBA platformu üzerinden uzaktan eğitim olarak) en az bir eğitimi tamamlamaları halinde mesleki çalışmalarını tamamlamış sayılacaklardır. Ayrıca okul yöneticileri de isteğe bağlı olarak bu eğitimlere katılabileceklerdir.
Bilgilerini ve gereğini rica ederim.
Petek AŞKAR Bakan a.
Bakan Yardımcısı
11-15 Nisan 2022 Tarihleri Arasında Yapılacak Mesleki Çalışma Programı
Sıra No |
Hizmet içi Eğitim Faaliyeti |
Hedef Kitle |
1 |
Yönetimsel Beceriler Semineri |
Öğretmenler ve Okul Yöneticileri |
2 |
Çocuklarda Sorumluluk Bilinci Oluşturma Eğitimi Semineri |
Öğretmenler |
3 |
İnsan Hakları, Demokrasi ve Adalet Eğitimi Semineri |
Öğretmenler ve Okul Yöneticileri |
4 |
Çocuk İşçiliği ve Eğitim Semineri |
Öğretmenler |
5 |
Duygu Düzenleme (Öfke ve Stres Yönetimi) Semineri |
Öğretmenler ve Okul Yöneticileri |
6 |
Kelime İşlemci Programı (Office Word) Eğitimi Semineri |
Öğretmenler ve Okul Yöneticileri |
7 |
Hesap Tablosu Programı (Office Excel) Eğitimi Kursu |
Öğretmenler ve Okul Yöneticileri |
8 |
Sunu Hazırlama Programı (Office PowerPoint) Eğitimi Semineri |
Öğretmenler ve Okul Yöneticileri |
9 |
Eğitimde Web 2.0 Araçları Kullanımı Semineri |
Öğretmenler ve Okul Yöneticileri |
10 |
Dijital Okuryazarlık (Bilgi ve İnternet Okuryazarlığı) Semineri |
Öğretmenler ve Okul Yöneticileri |
11 |
Türk Mangalası Eğitimi Semineri |
Öğretmenler |
12 |
Enerji Verimliliği Semineri |
Öğretmenler ve Okul Yöneticileri |
Bu bölümde okuyan öğrenciler mezun olduklarında aşağıdaki konularda yeterli bilgiye ve tecrübeye sahip olurlar.
Bu bölümde okuyan öğrenciler mezun olduklarında aşağıdaki konularda yeterli bilgiye ve tecrübeye sahip olurlar.
Bu bölümde okuyan öğrenciler mezun olduklarında aşağıdaki konularda yeterli bilgiye ve tecrübeye sahip olurlar.
Tüm bunların dışında aşağıda tüm bölümlerde şu konularda da eğitim alınır;
Sağlık meslek liselerinden mezun olan kişiler eskiden hemşire ya da acil tıp teknisyeni olarak sağlık kuruluşlarında çalışabiliyordu. Ancak 2014'te yapılan yeni düzenlemelerle birlikte sağlık liselerinde hemşirelik yerine hemşire yardımcılığı ya da ebelik yerine ebe yardımcılığı gibi bölümler getirildi. Ayrıca eskiden var olan ATT bölümü de kaldırıldı. Bu nedenle sağlık lisesi mezunları bitirdikleri bölümle ilgili bir işe girmeden önce mutlaka 2 ya da 4 yıllık bir üniversite okumak zorundadırlar.
Usta öğreticilik kursuna kimler katılabilir? USTA ÖĞRETİCİLİK BELGESİ ;
Ustalık veya işyeri açma belgesine sahip olanlar ile en az ön lisans seviyesinde mesleki eğitim almış olanlar, Mesleki Eğitim Merkezlerinde açılan 40 saatlik Usta Öğreticilik kursuna katılabilirler. Kursu başarı ile tamamlayanlara usta öğreticilik belgesi verilir.Kayıt için Diplom Heskodu Nüfus Cüzdan Fotokopisi ve Sağlık raporu ile müracaat edebilirsiniz
opyekûn savunmanın en önemli unsurlarından biri olan; savaşta, afetlerde, yangınlarda ve diğer arama-kurtarma faaliyetlerinde halkın can ve mal kaybını en aza indirme amacını taşıyan sivil savunma konusuna dikkat çekmek amacıyla her yıl 28 Şubat günü ülkemizde Sivil Savunma Günü olarak kutlanıyor.
AFAD'ın sivil savunma alanında gerçekleştirdiği başlıca faaliyetler;
okul olara öğrencilere iyi alışkanlıklar kazandırma ve okuma ya özendirme adına ençok kitap okuyan öğrencimizi ödüllendirme süreci başlattık